一、国际关系分论坛

（一）中美关系的现在与未来

1.中美经贸关系格局的演变趋势及需要关注和妥善处理的重点问题。

2.未来中美在台湾、南海、朝鲜半岛以及高科技竞争等方向、领域上可能出现的矛盾问题。

 

（二）现实国际秩序演变与“人类命运共同体”

1.现实国际秩序面临的问题及未来演进发展。

2.“一带一路”对于现实国际秩序建构的作用影响。

3.“人类命运共同体”理念及其与现实国际秩序之间的关系。

 

（三）变局中的多元文明互动

1.中美目前的矛盾问题能否被视为文明的冲突。

2.不同文明之间的差异矛盾与全球治理。

 

二、教育文化分论坛

“5G”时代与职教革新——产业与教育的对话

 

（一）“5G”时代的新技术应用与未来产业变革

（二）人才需求迭代与世界职业教育改革趋势

（三）“5G”新技术在智能制造产业的应用前景及未来人才需求

（四）“5G”新技术在智慧医疗产业的应用前景及未来人才需求

（五）“5G”新技术在智慧金融产业的应用前景及未来人才需求

（六）“5G”新技术在智慧农业的应用前景及未来人才需求

（七）“5G”新技术在智慧文创产业的应用前景及未来人才需求

（八）新标准

1.“5G”新技术应用人才标准

2.职业院校教学标准如何对接产业人才标准

（九）新模式

1.学习工厂促进校企合作

2.如何提升企业参与职教积极性

（十）新桥梁

1.“一带一路”投资状况分析

2.中国职教品牌建立与服务“一带一路”发展

（十一）产业的期待：应对新需求，创造新模式

（十二）分论坛总结

 

三、前沿科技分论坛

（一）前沿科技某些特定领域的发展和机遇；

（二）导致利益分配失衡的风险和威胁；

（三）合作、竞争、监管三者间的平衡机制。

 

四、“一带一路”安全与发展分论坛

（一）“一带一路”建设面临哪些安全挑战？

（二）各国应如何加强合作建立应对机制？

（三）中国如何积极稳妥推进“和平之路”？

 

五、青年对话分论坛

（一）“一带一路”上的青年之声

1.“一带一路”倡议是如何影响年轻人的成长与发展？

2.青年人在“一带一路”地区发展中起到什么样的作用？

3.青年人在全球化和区域主义进程中将面临的主要挑战是什么？区域化是否有走向全球化的趋势？

4.如何将一带一路倡议变成共同的愿景？

5.缩小发展中国家与发达国家之间的文化和经济差距有哪些机会和障碍？

6.是否应该由年轻人建立“人类命运共同体”？

 

（二）年轻人才培养以及未来职业发展

1.未来的教育意味着什么？

2.自动化和AI会如何影响未来的就业方向？

3.如何才能更好地完成学校与产业间的身份和思维过渡？ 

4.成为企业家是否是成功的标准？

5.为了更好地适应未来的工作场所，最重要的德行是什么？

6.志愿服务和聚焦青年的社群在培养年轻人才方面起到的作用是什么？